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| 2023 年 11 月，学生们参加岘港市的游戏节。—— VNA/VNS 照片 Văn Dũng |
河内——近年来，随着专门针对游戏产业的大学课程的出现，越南期待在不久的将来该产业能够实现增长，推动数字经济发展。
据广播和电子信息管理局局长黎光图杜 (Lê Quang Tự Do) 称，信息通信部 (MIC) 的目标是在 2022-27 年游戏发展战略中将该行业的收入提高到 10 亿美元。
该计划的重点领域包括扩大行业企业数量以及与教育机构的联合培训项目。
尽管全球已有 100 多所大学开设了游戏设计课程，但该专业对于越南大多数大学来说还是比较新颖的。
越南游戏行业的大多数劳动力都接受过信息技术 (IT)、软件开发或平面设计方面的培训。
今年 1 月，科技公司 Sconnect 开设了 Sconnect 媒体艺术学院 (SAMA)，专门从事动画和游戏设计。
与此同时，FPT理工学院宣布，其两年制游戏编程课程将从本招生季开始开放招生。
邮电技术学院 (PTIT) 也将于今年 9 月开设游戏设计本科学位，预计第一批将接收 200 名学生。
该学院院长邓怀北在接受《西贡时报》在线报纸采访时表示，教育游戏是该计划的重点，旨在跟上市场趋势。
它还将提供创造性思维和知识方面的培训，以便学生能够进入全球游戏行业劳动力市场。
PTIT 是该国第二所提供游戏设计本科学位的高等教育机构，第一所是越南皇家墨尔本理工大学 (RMIT University Việt Nam)，将于 2022 年开设该学位。
该课程基于澳大利亚皇家墨尔本理工大学提供的类似课程设计，采用基于项目的方法，使学生掌握设计和制作各个方面的技能，包括数字项目管理、编程和脚本编写。
RMIT的一项调查还显示，越南的游戏产业正在呈指数级增长，但需要对人力资源进行大量投资才能实现产业的可持续发展。
研究显示，2020 年越南电视业收入达到 12 万亿越南盾（4.82 亿美元），是 2015 年的两倍多。
根据数据平台 App Annie 的报告，按下载量计算，越南是东南亚、澳大利亚和新西兰十大游戏发行商之一。
越南也被认为是该地区的主要游戏中心，约有 430,000 名游戏程序员在本地和跨国公司工作，但设计师很少。
越南的大多数工作室都采用软件外包模式运营，执行与图形设计、编程或克隆相关的任务。
这种方式虽然能带来短期的巨额利润，但却无法让这些公司在全球市场取得突破，而且缺乏能够从头到尾独立完成整个游戏的设计师。
越南皇家墨尔本理工大学代表表示，许多本土游戏的制作缺乏创新思维，导致产品缺乏亮点。
越南需要投资和培养能够发现和解决问题的游戏行业劳动力，将该行业提升为未来数字经济的支柱。
对设计师的培训必须使他们具备必要的技能和适应不断发展的技术的能力。
越南 Aptech 计算机教育总监 Chu Tuấn Anh 也持有同样的观点，他表示，一门完整的游戏设计课程必须基于三个因素，即对越南和国际市场的洞察、教学人员中的行业专家以及对学生的职业机会和支持。
越南大型游戏发行商VTC总经理阮玉宝表示，越南IT行业，包括游戏行业对人力资源的需求很大。
与此同时，程序员的能力和行业需求之间仍然存在差距，只有 30% 的 IT 学生能够满足公司的技能要求，他补充道。
随着越来越多的大学提供该领域的学位课程，预计社会对游戏的负面偏见将会发生改变，游戏行业的劳动力需求也将得到满足。——VNS
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